文言文教學中的審美體驗

當今文言文教學中的審美教育沒有得到應有的重視,尤其是一些過于講究程式化的教學模式,往往在不自覺中淡化了對美的追求, 弱化了文言文教學的審美體驗,筆者以為在文言文教學中,要充分發掘文言文中蘊涵的美的因素,引導學生主動地進行審美.

作 者： 袁煥玲   作者單位： 廊坊市衛生學校,河北廊坊,065000  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G642  關鍵詞： 教學   審美   文言文  

【文言文教學中的審美體驗】相關文章：

審美體驗與科學體驗04-27

審美體驗新解04-28

走向審美體驗04-30

鋼琴教學中的審美與表達04-29

莊子的審美體驗理論系統04-29

淺談中文教學中的審美教育04-28

化學教學中的審美感知訓練04-28

試論高職歷史教學中的審美教育04-29

從審美體驗視角看高中語文閱讀教學04-29

在語文教學中培養學生的審美能力04-29