打造高中語文課堂亮點的思考

本文立足于高中語文教學實際,從讀、美、情、動、生成、厚等六個角度,對如何打造高中語文課堂"亮點"進行了深入思考.

作 者： 伏瑾   作者單位： 甘肅省會寧縣郭城鎮教育管理中心,甘肅會寧,730700  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G42  關鍵詞： 高中語文   課堂   亮點  

【打造高中語文課堂亮點的思考】相關文章：

對高中語文課堂有效活動的理性思考04-29

讓動態生成成為語文課堂的亮點04-30

對高三語文課堂有效教學的思考04-25

對提高語文課堂教學效率的幾點思考04-26

對語文課堂教學大容量的冷思考04-29

對當前小學語文課堂教學現狀的思考04-28

對打造綠色環保經濟型酒店的思考04-28

新課標下語文課堂教學的幾點感悟與思考04-27

生命的思考高中優秀作文04-25

案例教學-高中地理新課程中的亮點04-29