對(duì)創(chuàng)設(shè)問題情境、實(shí)施新課程理念的看法

縱觀世界數(shù)學(xué)教育,從20世紀(jì)70年代的傳統(tǒng)式,至今天的數(shù)學(xué)新課程改革,"問題解決"仍是數(shù)學(xué)教育的中心.

作 者： 王汝東   作者單位： 河北省玉田縣林南倉高級(jí)中學(xué)  刊 名： 中國教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號(hào)： G42  關(guān)鍵詞：  

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