化學教學中學生非智力因素的培養(yǎng)

學習的成功是智力因素和非智力因素共同作用的結(jié)果.智力因素固然重要,但非智力因素的培養(yǎng)也是不容忽視的問題.探討了在化學教學中誘發(fā)學生學習動機、激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生學習情感、磨煉學生意志、增強學生信心、培養(yǎng)學生注意力等非智力因素的培養(yǎng).

作 者： 鐘紅梅 侯德順   作者單位： 湖南化工職業(yè)技術(shù)學院,湖南,株洲,412004  刊 名： 甘肅科技  英文刊名： GANSU SCIENCE AND TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 25(5)  分類號： G633.8  關(guān)鍵詞： 化學教學   非智力因素   培養(yǎng)  

【化學教學中學生非智力因素的培養(yǎng)】相關(guān)文章：

體育教學中非智力因素的培養(yǎng)04-29

幼兒非智力因素的培養(yǎng)04-26

論體育教學中非智力因素的培養(yǎng)04-29

論兒童非智力因素的培養(yǎng)04-30

淺談“困難”學生非智力因素的培養(yǎng)04-28

在作文互批教學中培養(yǎng)學生的非智力因素04-30

大學生非智力因素培養(yǎng)的探討04-28

在物理教學中發(fā)展學生的非智力因素04-29

意志:影響課堂教學的非智力因素04-27

論信息技術(shù)教育中非智力因素的作用及培養(yǎng)04-29