讀刊用刊促進教師專業發展

目前,課程改革在中小學如火如荼地進行著.筆者認為,如果教師的教育教學理念不轉變,課程改革只能徒有其表.那么,如何讓教師獲得前沿的教育教學理念,進而獲得良好的自身專業發展呢?應該說,閱讀、利用好教育類期刊是一條重要的途徑.教育期刊是中小學教師進行"專業對話"的一個重要平臺.

作 者： 袁沖   作者單位： 江蘇省南通市通州區川港中學  刊 名： 河南教育（基教版）  英文刊名： HENAN JIAOYU  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號：   關鍵詞：  

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