動畫在分子生物學教學中的應用

概括了分子生物學課程特點,以DNA復制這個知識點為例,試驗了"動畫-理論-動畫"這個教學模式的教學效果.結果發現這個教學模式極大提高了教學效率和教學效果.提出這樣一個設想:利用國家科學資金集中全國分子生物學和動畫制作方面的優秀人力資源建立分子生物學動畫庫,供全國免費使用,以圖不僅普遍提高全國分子生物學教學水平、教學效率以及教學效果,而且節省大量社會人力資源.

作 者： 劉保平 孫彥坤 Liu Baoping Sun Yankun   作者單位： 東北農業大學,黑龍江,哈爾濱,150030  刊 名： 東北農業大學學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF NORTHEAST AGRICULTURAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2009 7(5)  分類號： G642.0  關鍵詞： 動畫   分子生物學   "動畫-理論-動畫"的教學模式  

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