師生互動(dòng)構(gòu)建動(dòng)感和諧課堂

新課程改革后的<歷史與社會(huì)>教材,更加突出了學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,如何把課堂交還給學(xué)生,讓學(xué)生的思緒在課堂上自由的飛翔,是當(dāng)今教師在課堂教學(xué)中的主旋律.教師在實(shí)施課堂教學(xué)中不應(yīng)再滿堂灌,而應(yīng)講究師生互動(dòng),所謂互動(dòng)就是要以充分發(fā)揮教與學(xué)雙方的主動(dòng)性積極性為基礎(chǔ),體現(xiàn)了教依據(jù)于學(xué)、學(xué)受教的指導(dǎo).

作 者： 王偉興   作者單位： 紹興縣漓渚鎮(zhèn)中學(xué),浙江·紹興,312039  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G423  關(guān)鍵詞：  

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