管理類課程實踐教學質量監控體系探討

實踐教學質量的高低,對管理類人才培養意義重大,建立完善的實踐教學體系并進行有效監控是提高教育質量的必然要求.本文針對管理類課程實踐教學過程中的特點和難點,根據實踐教學的根本目標和基本方法,對管理類課程實踐教學質量監控體系的構架和基本內容進行了初步探討.

作 者： 笪強生 梁晨   作者單位： 笪強生(北京聯合大學商務學院,北京,100055)

梁晨(北京物資學院物流學院,北京,101149) 

刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G642  關鍵詞： 管理類課程實踐教學   質量監控   監控點  

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