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《植物化學保護》教學實習初探
<植物化學保護>教學實習通過強化理論知識培訓.增設綜合創造性實驗、深入調查農藥生產和銷售行情.增進民族學生與漢族學生之同的交流和互動、啟發學生做環境友好型公民,不僅提高了學生的學習興趣、動手操作能力、分析和解決實際問題的能力,而且還增強了民族團結和學生的環保、創新意識.
萬傳星(新疆生產建設兵團塔里木盆地生物資源保護利用重點實驗室,新疆阿拉爾,843300)
刊 名: 中國科教創新導刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2009 ""(7) 分類號: G642 關鍵詞: 植物化學保護 教學實習【《植物化學保護》教學實習初探】相關文章:
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