談專業競賽對教學實踐改革的促進作用

本文結合"數據結構"實踐教學,探討了高等教育大眾化教育背景下計算機專業人才培養模式.通過介紹近年來我校參加的計算機專業競賽,說明改革實踐教學模式的必要性.

作 者： 程玉勝 程樹林 龐淑芳 CHENG Yu-sheng CHENG Shu-lin PANG Shu-fang   作者單位： 安慶師范學院,計算機與信息學院,安徽,安慶,246011  刊 名： 計算機教育  英文刊名： COMPUTER EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分類號： G642  關鍵詞： 實踐教學   競賽   基數排序   最小生成樹   哈希函數  

【談專業競賽對教學實踐改革的促進作用】相關文章：

談師范學校化學課堂教學改革與實踐04-27

淺談高職動畫專業教學與改革04-26

從建構主義教學觀談大學英語教學改革04-26

多種教學方法的綜合運用--談基礎物理教學改革04-26

地質與測量專業教學改革探索04-27

談語文實踐活動課中的童話教學04-26

關于小學綜合實踐活動競賽試教學的探究03-01

《大學物理》實驗教學改革的探索與實踐04-26

從南科大學生“被高考”談高考改革04-26

英語專業綜合英語教學改革芻議04-27