小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生猜想例談

讓學(xué)生經(jīng)歷以猜想為核心的觀察、實驗、猜測、驗證、推理、交流等探究性數(shù)學(xué)活動,有利于學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)基本知識和技能.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的過程.

作 者： 李青   作者單位： 江蘇省連云港市大慶路小學(xué),222001  刊 名： 小學(xué)時代(教育研究)  英文刊名： PRIMARY SCHOOL TIMES  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類號： G62  關(guān)鍵詞： 數(shù)學(xué)教學(xué)   合作探究   主動性  

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