淺論外語專業批判性思維能力的培養

針對當前社會特點和教育的目標,外語專業教育有必要加強思維能力的培養,批判性思維,作為一種在國外已經成熟的理論,為廣大外語專業教師提供了解決途徑.課堂中的習明納模式和課后的小論文模式,是提高學生批判性思維水平的有效方法.

作 者： 姬衛國   作者單位： 太原師范學院外語系,山西·太原,030012  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G642  關鍵詞： 思維能力   批判性思維   習明納模式   小論文  

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