對高職學生學習問題的研究

本文以我院的調查數據為依據,對高職學生的學習主動性、學習方式與學習興趣、學習取向等方面進行了分析研究.通過調查分析,得出了高職學生學習狀況不容樂觀的結論.高職學生對課堂學習普遍缺乏動力,存在基礎差、有不良的學習習慣等缺點.因此,高職院校教師必須教會學生學會學習,使得學生熱愛學習,最后充分享受學習,形成良好的學習氛圍.

作 者： 胡玲燕 厲守衛 潘平   作者單位： 浙江海洋學院,蕭山科技學院,浙江,杭州,311258  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞： 高職學生   學習狀況   調查   研究  

【對高職學生學習問題的研究】相關文章：

高職模具專業教學與就業可持續發展問題的研究與對策04-26

高職大學生心理問題分析及對策04-26

研究型學習開題報告關于中學生的發型問題04-27

高職學生詞典運用策略調查研究04-26

高職學習計劃10-16

高職學習計劃11-09

高職學生英語自主學習能力調查與思考04-27

國內英語聽力學習策略實證研究:問題與思考04-26

高職語文教學要重視學生問題意識的培養04-26

坐標轉換模型問題研究04-27