- 相關推薦
淺談美術課的導入
導入過程是教學過程置重要的環節之一,靈活導入能調動學生的學習積極性,提高教學效果,筆者結合本人美術教學多年的經驗,談談運用多媒體創設情境導入、談話導入、想象導入、故事導入、謎語導入等幾種較好的導入方法.
作 者： 趙寶剛 作者單位： 山東省鄒城市第一中學,山東鄒城,273500 刊 名： 科技資訊 英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年，卷(期)： 2009 ""(12) 分類號： G633.95 關鍵詞： 導入 想象 興趣 簡介【淺談美術課的導入】相關文章：
淺談小學音樂課的導入論文（精選7篇）09-22
引發興趣 導入激情-淺談英語課堂引入04-26
新課導入藝術-小學教學導入藝術08-03
導入技能教案及反思-280523404-25
導入技能微格教案-2007280524604-25
微格實驗-導入技能教案04-25
數學課堂導入設計方案09-04
標桿網點導入心得體會11-10
論英語教學中的文化導入04-26