淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

本文從開發(fā)學(xué)生智力、引導(dǎo)學(xué)生探索和實(shí)踐環(huán)境等方面,提出了培養(yǎng)學(xué)生教學(xué)創(chuàng)造性思維能力的途徑和方法.

作 者： 張偉   作者單位： 天津科技大學(xué)理學(xué)院  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 數(shù)學(xué)思維   教學(xué)創(chuàng)造性思維  

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