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淺談數學教學中學生的數學創造性思維的培養

時間:2023-04-29 01:30:42 教育教學論文 我要投稿
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淺談數學教學中學生的數學創造性思維的培養

本文從開發學生智力、引導學生探索和實踐環境等方面,提出了培養學生教學創造性思維能力的途徑和方法.

淺談數學教學中學生的數學創造性思維的培養

作 者: 張偉   作者單位: 天津科技大學理學院  刊 名: 科技信息  英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年,卷(期): 2009 ""(12)  分類號: G64  關鍵詞: 數學思維   教學創造性思維  

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