《零售學》課程運用行動導向教學初探

<零售學>是中職學校經貿專業重點課程之一,它是一門理論性、應用性很強的課程.在課程教學過程中,如何根據學科的定位及課程的特點來組織教學,在教學內容、教學手段、教學方法上不僅要注重理論教學,也要注重實踐教學,重視將向學生傳授知識和培養學生的能力結合起來.然而傳統職業教育教學方法顯然已經無法適應知識經濟和信息社會發展的要求,運用"行動導向教學"能使理論教學與實踐教學得到有機的結合.本文就如何在<零售學>課程的教學中運用行動導向教學去激發學生的學習興趣和求知欲方面作了一些實踐性的探索.

作 者： 吳敬權   作者單位： 福建經貿學校,362000  刊 名： 現代經濟信息  英文刊名： MODERN ECONOMIC INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號：   關鍵詞： 零售學   應用   行動導向教學  

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