民族院校數學實驗教學模式的研究

數學實驗是高校數學教育中的一個重要環節,為學生理解、掌握、應用數學理論提供了一個開放而廣闊的平臺.通過對數學實驗的內容、課程的安排,構建了數學實驗教學體系,通過讓學生獨立操作、探索實驗過程,為連一步領悟教學理論,培養學生興趣、掌握科學的學習方法奠定了基礎.

作 者： 王小剛   作者單位： 北方民族大學基礎部,銀川,750021  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G71  關鍵詞： 數學實驗   教學模式   數學軟件  

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