歷史專題教學(xué)中只見樹木,不見森林的對策性思考

三輪復(fù)習(xí)教學(xué)是目前高中畢業(yè)班歷史教學(xué)常見和較成熟的模式,單元、專題、綜合三輪教學(xué)各有側(cè)重,互為補(bǔ)充,組成一個有機(jī)的整體,從而將歷史復(fù)習(xí)教學(xué)逐漸推向深入.

作 者： 周龍芳   作者單位： 惠水縣第二中學(xué),貴州,惠水,550600  刊 名： 科海故事博覽·科教創(chuàng)新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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