在零件測繪內(nèi)容中實施項目教學法的探討

項目教學就是師生為完成某一具體的工作任務而展開的教學行動.零件測繪是職業(yè)學校機械制圖課程中理論與實踐關聯(lián)性很強的教學課題,在教學中恰當采用項目教學法,能實現(xiàn)"理實一體化",確實做到了"教學做合一",發(fā)揮了學生的主體作用,效果較好.

作 者： 王志娟   作者單位： 溧陽市職業(yè)技術(shù)學校,江蘇溧陽,213300  刊 名： 科技創(chuàng)新導報  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G642  關鍵詞： 項目教學法   零件測繪   主體性  

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