在零件測繪內容中實施項目教學法的探討

項目教學就是師生為完成某一具體的工作任務而展開的教學行動.零件測繪是職業學校機械制圖課程中理論與實踐關聯性很強的教學課題,在教學中恰當采用項目教學法,能實現"理實一體化",確實做到了"教學做合一",發揮了學生的主體作用,效果較好.

作 者： 王志娟   作者單位： 溧陽市職業技術學校,江蘇溧陽,213300  刊 名： 科技創新導報  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G642  關鍵詞： 項目教學法   零件測繪   主體性  

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