重視物理教學中教師的引領作用

教育教學的質量要提高,關鍵是培養學生的學習能力和方法.課外要減輕學生的課業負擔,就要向課堂要質量.教師要改變以往口若懸河的說教,做好學生向知識的顛峰攀登的引路人,引導學生在知識的海洋中自由地翱翔.

作 者： 蔣愛東   作者單位： 江蘇省宜興外國語學校,214200  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G45  關鍵詞：  

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