繪地圖在地理新課程改革教學中的運用

在近幾年的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),隨著國家經(jīng)濟水平的提高和對教育投資的增加,為了適應新課程改革的需要,許多學校的教學設施逐步實現(xiàn)現(xiàn)代化,電化教學成為學校新課程改革教學的發(fā)展方向.由于電化教學手段的引入,促使地理教師更多地應用地理課件輔助教學.地理教學掛圖逐漸淡出人們的視線,取而代之的是地理課件中一幅幅精美的地理教學地圖.但是,很多網(wǎng)上現(xiàn)成的地圖對于具體的地理教學并不是很適合,作為地理教師要對所選用的地理教學地圖進行修改,必要時還要自己動手運用電腦繪制適用的地理教學地圖.

作 者： 盛俊藝   作者單位： 黑龍江省大慶市第36中學,黑龍江,大慶  刊 名： 中國校外教育（基教版）  英文刊名： EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL  年，卷(期)： 2009 ""(8)  分類號：   關鍵詞： 地理教學   地圖   運用  

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