- 相關推薦
實施英語趣味教學,發揮學生主體作用
愛因斯坦說:"興趣是最好的老師."趣味教學的核心問題是:創造一個和諧融洽的師生關系;輕松、愉快的學習環境;采用靈活多變的教學方法,讓學生做中學,學中用,從而激發興趣,學得主動,提高效率.英語作為"教育面向世界"的重要學科,在新形勢下它的作用顯得更加突出.
【實施英語趣味教學,發揮學生主體作用】相關文章：
淺談發揮學生的主體作用論文摘要05-01
小學趣味英語教學計劃12-09
趣味英語活動方案09-28
趣味英語Q&A05-04
趣味運動會實施方案06-17
趣味校本課程實施方案03-16
趣味運動會方案模板趣味運動會實施方案11-16
趣味數學教學總結10-15
5.12護士節趣味活動實施方案12-01
教學實施報告08-24