運用教學策略培養(yǎng)學生自主學習能力

依照課程標準,基礎教育階段英語教學的任務是:激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,使學生樹立信心,養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,發(fā)展自主學習的能力和合作精神.主要強調學生的主體地位,要求教師必須以人為本.但如何在英語教學中培養(yǎng)學生自主學習能力,全面提高教育教學質量呢?筆者認為可以從以下幾個方面入手.

作 者： 謝麗珠   作者單位： 泉州市永春縣第二中學,福建,泉州,362000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分類號： H3  關鍵詞：  

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