關于高職院校大學英語教學改革方向的調查報告-與專業知識相結合的實踐探索

高職英語教學是高職教育中的一個重要環節,是滿足不同類型的高職人才對英語不同需求的關鍵.當前,傳統意義上的"公共英語教學",因缺乏職業針對性,疏于強化培訓學生使用英語從事專業工作的能力,已無法很好地實現高職英語教學的目標.因此,作為大學英語老師的我們,面臨著如何改變教學方法和模式,以適應新時期英語教學目標的考驗.

作 者： 肖民   作者單位： 長沙民政學院外語系,湖南,長沙,410000  刊 名： 科技信息（科學·教研）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分類號： H3  關鍵詞： 高職教育   專業知識   實用型人才  

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