大學英語學習中學生自主學習和任務驅動型學習的關系

在大學英語學習中學生自主學習和任務驅動型學習并不是各自獨立存在的,他們是相輔相成不可分割的.因此在任務型教學中培養學生的自主學習能力是一個循序漸進的過程.

作 者： 肖宇   作者單位： 新疆石河子大學外國語學院  刊 名： 中國校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： H3  關鍵詞： 大學英語學習   自主學習   任務驅動型學習  

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