論漢語教學(xué)中的語體習(xí)得

目前,國內(nèi)關(guān)于語體習(xí)得的研究不多.不論是對外漢語教學(xué)還是對本國學(xué)生進(jìn)行的漢語教學(xué)對語體習(xí)得都重視不夠.本文力主在漢語教學(xué)中加強(qiáng)語體習(xí)得,重點討論了以漢語為母語的學(xué)生的語體習(xí)得與外國留學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語過程中的語體習(xí)得的差異性.

作 者： 于靈子 Yu Lin-zi   作者單位： 暨南大學(xué)華,文學(xué)院,廣東,廣州,510610  刊 名： 社會科學(xué)家  PKU CSSCI 英文刊名： SOCIAL SCIENTIST  年，卷(期)： 2005 ""(5)  分類號： H19  關(guān)鍵詞： 語體習(xí)得.第一語言語體習(xí)得   第二語言語體習(xí)得   語體能力  

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