試論多媒體大學英語教學模式之下的教師與學生角色作用的轉(zhuǎn)變

多媒體教學是外語教學發(fā)展的方向,在多媒體環(huán)境下的互動式外語教學中,學生的角色定位于自主、自動的學習者,是教學活動的中心,交際活動的參加者,信息資源的共享者;教師則成為教學活動的促進者,交際活動的參加者,學生學習外語的幫助者.作為教師.應(yīng)根據(jù)實際情況采取不同的互動式英語教學模式,提高學生英語水平.

作 者： 蘇亞杰   作者單位： 大慶石油學院外語學院,黑龍江,163318  刊 名： 齊齊哈爾醫(yī)學院學報  英文刊名： JOURNAL OF QIQIHAR MEDICAL COLLEGE  年，卷(期)： 2007 28(23)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 多媒體教學   多媒體概念   學生的角色   教師的角色  

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