英語教學(xué)中對學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)

發(fā)散性思維是指從給定的某種信息中,推測、發(fā)散、想象和創(chuàng)造其它各種各樣的為數(shù)眾多的輸出.在自然學(xué)科中,最常見的教師對學(xué)生發(fā)散性思維能力的培養(yǎng)方式是一題多解,而在英語教學(xué)中,對發(fā)散性思維能力的培養(yǎng)則有更廣泛的途徑.

作 者： 毛金鷹   作者單位： 湖北武漢實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校  刊 名： 中國校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(z1)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 英語教學(xué)   發(fā)散思維   知識的輻射性  

【英語教學(xué)中對學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)】相關(guān)文章：

在語文教學(xué)中對學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)04-29

運(yùn)用發(fā)散型習(xí)題培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維04-30

在英語教學(xué)中訓(xùn)練發(fā)散思維培養(yǎng)創(chuàng)新意識04-27

淺議在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性04-29

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力04-29

線性代數(shù)教學(xué)中學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)04-28

在英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維04-27

在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力04-28

學(xué)生英語學(xué)習(xí)中發(fā)散性思維激發(fā)04-28

淺談英語教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)04-29