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學習成功者與不成功者使用英語閱讀策略差異的研究

時間:2023-05-02 16:51:10 文學藝術論文 我要投稿
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學習成功者與不成功者使用英語閱讀策略差異的研究

本文研究了復旦大學非英語專業一年級的193名學生使用閱讀策略的情況.研究結果的T檢驗分析表明,在所調查的45項閱讀策略中,兩組被試在11項策略的使用上存在顯著差異.

學習成功者與不成功者使用英語閱讀策略差異的研究

作 者: 劉亦春   作者單位: 復旦大學  刊 名: 國外外語教學  PKU CSSCI 英文刊名: FOREIGN LANGUAGE TEACHING  年,卷(期): 2002 ""(3)  分類號:   關鍵詞: 學習成功者   學習不成功者   閱讀策略   T檢驗   顯著差異  

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