職業院校英語口語教學模式初探

職業院校應用型人才的培養目標以及英語語言學習的特殊性決定了口語教學任務的重要性與艱巨性.針對目前教學模式、教材教法以及學生自身所存在的問題進行口語教學改革,注重從學習方法、話題選擇與導入、課堂活動與評價等方面加以改革和完善是有效提高教學效果、實現培養目的的有力保證.

作 者： 章學文   作者單位： 河南信陽職業技術學院  刊 名： 中國校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類號： H3  關鍵詞： 英語口語教學   交際環境   言語技能  

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