- 相關推薦
現代漢語教法改革新探
本文針對現代漢語學科的特點,根據教學大綱的要求,從靜動結合、知能并重,鼓勵質疑、注重思辨,精選例句、一舉兩得這三個方面來探索提高教學效果的新途徑新方法.
作 者: 劉慧英 李延濤 Liu Huiying Li Yantao 作者單位: 劉慧英,Liu Huiying(呼倫貝爾學院中文系)李延濤,Li Yantao(呼倫貝爾職業技術學校,內蒙古,海拉爾區,021008)
刊 名: 呼倫貝爾學院學報 英文刊名: JOURNAL OF HULUNBEIER COLLEGE 年,卷(期): 2008 16(2) 分類號: H193 關鍵詞: 教學方法 靜動結合 質疑思辨 精選例句【現代漢語教法改革新探】相關文章:
教法新探--問題解決04-27
體育教學改革新探04-29
作文教學改革新探04-29
現代漢語教材改革中的實例研究04-29
高校英語閱讀之教法改革初探04-28
初中化學教法改革與學法指導04-28
高職英語課程體系改革新探04-27
高職《多媒體技術》課程教學改革新探04-30
大學本科現代漢語課程教學實踐與改革的思考04-29
微生物實驗教學改革創新探索04-29