大學英語課程中創新教育初探

創新教育已經成為新的時代要求.語言與思維的關系和大學英語課程教學內容為創新教育的實施提供了可行性.大學英語課程中的創新教育可以從構建知識意義、發揮隱性課程作用和改進評估手段三個途徑方面得以實現.

作 者： 王歡 WANG Huan   作者單位： 浙江大學寧波理工學院外國語分院,浙江,寧波,315100  刊 名： 寧波教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF NINGBO INSTITUTE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2008 10(3)  分類號： H319.1  關鍵詞： 大學英語   創新教育   可行性   實現  

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