大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)施情商教育的探討

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)施情商教育,有利于語(yǔ)言知識(shí)的傳授和學(xué)生完整人格的塑造.本文從教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變、教師角色的轉(zhuǎn)變等幾個(gè)方面,對(duì)情商教育在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用的必要性和應(yīng)用價(jià)值進(jìn)行了探討.

作 者： 葛洪波   作者單位： 哈爾濱師范大學(xué),西語(yǔ)學(xué)院,黑龍江,哈爾濱,150500  刊 名： 佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF JIAMUSI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 26(5)  分類號(hào)： H319.1  關(guān)鍵詞： 情商教育   英語(yǔ)教學(xué)   教學(xué)理念  

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