專科生英語學習觀念和學習策略的相關性調查

本研究通過問卷調查的形式對我校非英語專業專科生的英語學習觀念和學習策略作了調查,旨在了解學生的學習觀念和學習策略的基本情況,探索提高英語教學的新模式.調查結果表明:1、學生的形式操練觀念最強,最不贊成母語觀念;2、在實際學習活動中,學生最多使用母語策略,功能操練策略使用頻率最低;3、每對觀念和策略都呈現顯著的正相關,其中母語觀念對母語策略的影響最大.

作 者： 于雪梅 Yu Xuemei   作者單位： 臨沂師范學院,外國語學院,山東,臨沂,276005  刊 名： 四川教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2008 24(6)  分類號： H319  關鍵詞： 英語學習觀念   英語學習策略   專科生   相關性  

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