外貿英語教學中學生分組-合作實訓模式的實驗研究

本文運用合作學習理論對外貿英語教學中學生分組一合作實訓模式進行研究.研究探討了學生分組合作實訓模式的分組原則、實訓環節組成、操作內容、教師的職責和模式的優化.學生分組合作實訓模式是一種使英語學習與外貿實務相結合的教學模式,有利于培養學生的綜合素質,提高教學效果.

作 者： 林軒   作者單位： 茂名學院外國語學院,廣東,茂名,525000  刊 名： 瘋狂英語(教師版)  英文刊名： CRAZY ENGLISH TEACHERS  年，卷(期)： 2009 ""(6)  分類號： H319.3  關鍵詞： 外貿英語教學   分組--合作   實訓模式   優化  

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