對知識、啟蒙與人生的反思--米歇爾·福柯的后現代主義哲學思想

啟蒙和知識造就了一個權力化的社會現實,使人能夠在最大限度內實行對自然和社會的全面控制(通過技術和權力),但同時卻同樣對人類自身實行了同等程度的限制.這或許是我們批判反思所面臨的二律背反,也是福柯留給我們的思考.

作 者： 鄧飛虎 牛秋實   作者單位： 浙江大學,哲學系,浙江,杭州,310000  刊 名： 淮南師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HUAINAN TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2003 5(2)  分類號： B08  關鍵詞： 知識   啟蒙   權力   后現代主義  

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