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成人與中學(xué)生被試 Holland 職業(yè)定向測驗(SDS)結(jié)果的比較
通過Holland職業(yè)定向測驗(SDS)在成人、中學(xué)生中應(yīng)用結(jié)果的比較分析,對Holland六邊形理論模形進行了檢驗.結(jié)果顯示,我國被試在6種類型間的相關(guān)系數(shù)普遍高于霍氏的原結(jié)果,但基本趨勢是相同的,表明霍氏的理論和方法可以用于我國現(xiàn)階段的職業(yè)指導(dǎo)實踐.成人與中學(xué)生、男性與女性的差異顯著性分析發(fā)現(xiàn),他們彼此之間在不同類型上呈現(xiàn)出差異,這些結(jié)論對我國職業(yè)教育和職業(yè)指導(dǎo)實踐具有重要參考價值.
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