淺談美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)造力的培養(yǎng)

如何在教學(xué)過程中充分培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,利用現(xiàn)有的教學(xué)資源獲得最大的效益?筆者認(rèn)為,應(yīng)從以下幾方面查找其原因:(1)對創(chuàng)造力及創(chuàng)造過程的了解;(2)對學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)動機(jī)的研究;(3)尋找具體而有效的對策.

作 者： 谷麗虹   作者單位： 河南省平頂山市教育學(xué)院美術(shù)系,河南,平頂山  刊 名： 中國校外教育(理論)  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 美術(shù)教學(xué)   創(chuàng)造力   培養(yǎng)  

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