提高電路分析基礎課程教學質量的幾點方法

電路分析基礎課程是工科專業的一門必修基礎課程,傳統的教學方法與手段讓高職學生難以掌握和學好該門課程的知識.筆者根據自身多年的教學探索和實踐,就如何提高電路分析基礎課程的教學質量,體現高職教學特色的問題,從高職學生現狀出發,探討可行的教學方法和教學手段.

作 者： 張鈺玲 ZHANG Yu-ling   作者單位： 廣西職業技術學院,廣西,南寧,530226  刊 名： 企業科技與發展  英文刊名： ENTERPRISE SCIENCE AND TECHNOLOGY & DEVELOPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號： G712  關鍵詞： 電路分析   教學   教學質量   措施  

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