中職雙師型教師校本培養策略探究

創新培養理念,做到一主三層次三突破;創新培養職能,做到一主六聯四配合;創新培養策略,做到一主三輔三重點.經過近兩年的實踐,教師的理論水平、實踐能力和教學效果明顯提高,"雙師型"教師校本培養初見成效.

作 者： 龔德龍 陳逢之   作者單位： 湖北省公安縣職業技術教育中心學校  刊 名： 中等職業教育  英文刊名： ZHONGDENG ZHIYE JIAOYU  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G71  關鍵詞： 雙師型   校本培養   探究  

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