用語文探究式學習模式講授《荷塘月色》

探究式學習模式比較適合當前的語文教改方向.這種學習模式讓學生主動學習,運用科學的方法探索求知,充分發揮學生主體作用和創新潛能.本文就此以<荷塘月色>的教學為例作了論述.

作 者： 張晉良 高昕   作者單位： 徐州幼兒高等師范學校,江蘇,徐州,221000  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G63  關鍵詞： 語文教學   探究式學習模式《荷塘月色》  

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