《計量經濟學》教學理念和方法創新研究

本文通過20年的教學經驗總結,提出了以"實或-理論-實踐"為教學理念,"占領制高點"為教學思路."最小二乘法"為教學主線的計量經濟學的教學思想,采用課堂教學與實驗教學相結合、科研與教學相結合.實踐教學與考試相結合的教學方法,提出通過理念和方法的創新提高計量經濟學教學質量的觀點.

作 者： 張潤清   作者單位： 河北農業大學經濟貿易學院,河北保定,071001  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G40  關鍵詞： 最小二乘法   理論與實踐   教學理念   教學方法   創新  

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