高中英語教學中的情感態度和情感培養

關注學生情感態度與情感培養是英語課程內容標準的重要組成部分,情感教育在英語教學中的作用日益顯著.教師通過自己的情感意識,采用適當的情感策略,把對學生的情感教育滲透到英語課堂教學之中,既體現了以人為本的教育理念,又能有效地調動學生學習英語的積極性和學習興趣,提高英語課堂的教學效率.

作 者： 趙志成   作者單位： 哈爾濱師范大學,黑龍江哈爾濱,150080;雙鴨山市第一中學,黑龍江雙鴨山,155100  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(18)  分類號： G63  關鍵詞： 高中英語教學   情感態度   情感培養  

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