大學英語自主學習模式效果調查-以中南民族大學為例

自主學習已成為大學英語精讀課的必要補充,是大學英語改革的重要組成部分.本研究通過對學生的調查表明學生反饋的自主學習的優點及缺點,提出如何揚長避短,使學生成為自主學習的真正受益者.

作 者： 陳珞瑜   作者單位： 中南民族大學外語學院,湖北,武漢,430073  刊 名： 中國西部科技  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY OF WEST CHINA  年，卷(期)： 2009 8(12)  分類號： G63  關鍵詞： 大學英語   自主學習  

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