知識創新與學術自由

大學知識創新程度的高低主要依賴學術自由含量的大小.在各種競爭日趨激烈的今天,大學要正確處理好知識創新與學術自由的關系,并善于抓住機遇,敢于面對挑戰,能全方位地發展自己,力爭成為社會發展的中流砥柱.

作 者： 唐曉明   作者單位： 寧波廣播電視大學北侖分校,浙江,寧波,315800  刊 名： 學理論  英文刊名： THEORY LEARNING  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G40-011  關鍵詞： 大學   知識創新   學術自由  

【知識創新與學術自由】相關文章：

學術自由:知識創新的必要條件04-26

根本的規范：學術自由與學術創新04-26

經院哲學與學術自由04-27

學術論文是創新思想的重要載體04-26

關于學術團隊創新能力及其管理的思考04-27

淺議學術交流機制創新-源于首屆中國林業學術大會的思考04-26

科學解釋在知識創新中的作用04-26

知識產權呼喚制度創新04-27

中國學術創新的邏輯起點:理論構造標準反思04-26

信息社會中的知識與創新04-27