在數(shù)學教學中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維

數(shù)學是學生感興趣的一門學科,因為它與實際生活聯(lián)系緊密,初中生,有強烈的好奇心,求知欲,教師應抓住學生的這些心理特征,加以適當?shù)囊龑?激發(fā)學生的求知欲,培養(yǎng)學生的學習興趣.

作 者： 任樹梅   作者單位： 康王中學,湖南,岳陽,414000  刊 名： 華章  英文刊名： HUAZHANG  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.6  關鍵詞： 數(shù)學教學   初中學生   創(chuàng)新思維   培養(yǎng)  

【在數(shù)學教學中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維】相關文章：

淺談數(shù)學教學中構(gòu)造思維的培養(yǎng)04-27

數(shù)學教學反思 在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生思維能力04-26

在數(shù)學解題教學中培養(yǎng)學生辯證思維能力04-27

在英語教學中訓練發(fā)散思維培養(yǎng)創(chuàng)新意識04-27

在美術教學中注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)04-26

小學英語教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)04-28

閱讀教學中培養(yǎng)學生思維能力的方法04-27

在英語教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力04-27

在英語教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的探討04-27

談音樂教育中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)04-27