巧妙導入新課,激發學生興趣

良好的開端是成功的一半.新課的導入是一節課的開始,也是一節課成敗的關鍵.教學中,教師應別出心裁地創設情境,巧妙導入新課,吸引學生的注意力,激發學生的學習興趣,調動學生的學習積極性和主動性.文章談了導入新課的意義和方法.

作 者：   作者單位：   刊 名： 素質教育論壇  英文刊名： SUZHI JIAOYU LUNTAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G42  關鍵詞： 導入新課   導入方法   注意力   學習興趣  

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