淺議新課程英語教學中人文精神的滲透

在英語教學中滲透人文教育能體現師生的共同發展,共享生命存在的價值和意識.本文結合新課程教學實踐,簡述了滲透人文精神的必要性,探討了教學中讓學生體驗語言教學的智慧和人文力量的一些人文教育方法.

作 者： 楊麗珍   作者單位： 浙江師范大學,外國語學院,浙江,金華,321000;瑞安瑞陽中學,浙江,瑞安,325200  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(44)  分類號： H3  關鍵詞： 人文精神   人文教育   新教材   英語教學  

【淺議新課程英語教學中人文精神的滲透】相關文章：

新課程改革中教師教學方式的轉化淺議04-28

閱讀教學中的寫作滲透04-27

數學教學中滲透辯證思維教育01-25

淺議新課程背景下教師如何轉變自己的教學行為04-28

英語教學中的心得11-23

新課程中物理教學的個人體會03-15

德育在小學體育教學中的滲透淺析論文（精選12篇）12-25

新課程理念下的高一英語教學反思04-28

無形的滲透04-08

英語教學中的口語訓練05-04