對英語專業聽力教學的反撥作用

英語專業四、八級(TEM4/8)考試這一英語專業教學的評估形式已頗具規模,為英語專業的教學提供了方向和目標.本文在分析考綱要求的基礎上討論了TEM對英語專業聽力教學的反撥作用,給英語教師提出了幾點啟示.

作 者： 王曉靜   作者單位： 江南大學,江蘇,無錫,214063  刊 名： 遼寧行政學院學報  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE  年，卷(期)： 2007 9(10)  分類號： H319.3  關鍵詞： TEM4/8   聽力教學  

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