高職電信類專業英語教學方法的探索和實踐

在高職電子信息工程專業英語的教學過程中,出現了很多教師不愿意教,學生不愿意學的現象.針對該問題,本文分析了此現象的原因,結合自身專業英語學習的感受和經歷以及多年的教學實踐經驗,提出了8種探索性并具有實用性的教學方法.實踐表明,這些方法經常輪流交替使用,能夠活躍課堂的氣氛,激起學生的學習興趣,教學效果明顯提高.

作 者： 李娟娟 宋謹   作者單位： 南京鐵道職業技術學院蘇州校區電子電氣工程系,江蘇蘇州,215137  刊 名： 中國電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(24)  分類號： H3  關鍵詞： 高職   電子信息工程   專業英語   教學方法  

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